Сафонов Георгий Евгениевич, исполнительный директор Автономной некоммерческой организации содействия интеграции национальных проектов «Центр социальных инициатив».
Клинический психолог, основатель психологического центра «Эволюция». Окончил Федеральное государственное бюджетное учреждение дополнительного профессионального образования «Центральная государственная медицинская академия» Управления делами Президента Российской Федерации.
Автор высокоэффективной методики по избавлению от широкого спектра невротических расстройств и психологических травм. Автор и соавтор методик психологической реабилитации зависимых и созависимых клиентов (при алкоголизме, наркомании и иных нехимических зависимостях). Автор и ведущий тренингов для детей, подростков и взрослых, нацеленных на повышение эффективности адаптивных механизмов психики. Автор и ведущий тренингов для взрослых для формирования различных навыков, включая навыки эффективного поиска решений в сложных жизненных ситуациях, бесконфликтного взаимодействия в трудовых коллективах, поиска ресурсов для повышения эффективности профессионального взаимодействия в трудовом коллективе.
Автор и ведущий ознакомительных семинаров для населения, направленных на повышение информированности по широкому спектру знаний в таких областях, как:
- психологическая и психотерапевтическая помощь при зависимостях (алкогольной, никотиновой, наркотической, нехимических),
- психологическая и психотерапевтическая помощь при невротических расстройствах, а также первичной и вторичной профилактике,
- психологическая и педагогическая помощь для родителей, планирующих или воспитывающих детей для снижения возможных ошибок в воспитании и для формирования полноценной, здоровой личности ребенка;
- психотерапевтические методы работы профильного специалиста в клинической психологии для усвоения навыков высокоэффективного специалиста;
- и многое другое.
В своей деятельности руководствуется принципами:
экологичности – любая работа психолога должна иметь только положительный эффект, т.к. психолог не имеет права ухудшать состояние клиента при решении любой их проблем,
эффективности – любое психологическое, психотерапевтическое или педагогическое воздействие подбирается таким образом, что достигается положительный результат уже после первых сеансов,
конфиденциальности – любая информация, которая стала доступна при работе с клиентами, является строго конфиденциальной и запрещена для распространения,
безопасности – все методы и методики, применяемые в работе, являются многократно апробированными и абсолютно безопасными, исключающими любые негативные проявления,
законности – все методы и методики, применяемые в работе, используются строго на законных основаниях, в соответствии с уровнем образования и образовательного стандарта специальности «Клиническая психология».
Считает, что психотерапевтическая и педагогическая деятельность востребована среди различных групп населения:
- школьники (от младших, до старших классов) и студенты (как профильных, так и не профильных ВУЗов),
- сотрудники государственных органов, чья сфера деятельности связана с повышенным риском и высокой психологической нагрузкой,
- сотрудники компаний,
- специалисты-практики с профильным образованием в психологии, психиатрии и психотерапии.
